Дети

Чем же все-таки так важен процесс грудного вскармливания малыша, помимо простого насыщения пищей?

Педиатрия за время своего сравнительно недолгого существования внедрила в наше сознание много ошибочных понятий и представлений, которые на самом деле очень далеки от естественного природного процесса рождения и вскармливания ребенка. К счастью, в последнее время уже начали писать и говорить, в том числе и сами педиатры, о том, что назрела необходимость быть ближе к природе и естественному жизненному процессу в этом вопросе.

Кормление грудью это неотъемлемое звено в процессе развития ребенка после его появления на свет. Выпадение этого звена ведет ко многим необратимым последствиям, которые мы потом пожинаем в течение всей жизни.

Сведение потребности малыша в грудном вскармливании исключительно к физиологической, создает иногда у мам представление о грудном вскармливании, как только о процессе удовлетворения потребности в пище, необходимой для роста и развития ребенка.

Ранее научный педиатрический подход был направлен на выяснение тех же вопросов: каковы потребности ребенка в тех или иных веществах, достаточно ли этих веществ содержится в материнском молоке, сколько и когда требуется молока ребенку, какой должен быть режим питания и гигиена кормления. Педиатры предлагали мамам практические разработанные схемы, неукоснительные для исполнения. Животные не имеют развитого интеллекта, однако кормят своих малышей грудью очень успешно. И только человеческий интеллект, возомнивший себя венцом творения, мог свести этот процесс к наукообразным схемам.

Чем же все-таки так важен процесс грудного вскармливания малыша, помимо простого насыщения пищей?

Молоко каждой матери абсолютно индивидуально. Оно предназначено конкретно для ее ребенка. Девять месяцев мать и дитя живут как единый организм. С рождением ребенка на свет их связь не обрывается, она по-прежнему очень тесная, но только теперь переходящая на более высокий уровень, в том числе и духовный, через общение взглядами, улыбкой, ласковым голосом. Но и физиологическая связь в этот период не менее важна. В первый год жизни мать и дитя продолжают представлять собой практически единую систему, они как бы неразрывно связаны и подогнаны друг для друга природой. Любое донорское молоко, конечно, лучше, чем искусственное вскармливание, но это молоко, выработанное природой для другого ребенка с другими физиологическими особенностями. Состав материнского молока постоянно меняется в связи с ростом и меняющимися потребностями малыша.

С молоком матери ребенок получает различные антитела, поддерживающие его организм в здоровом состоянии, предохраняющие его от воздействия инфекций. Как правило, дети на грудном вскармливании меньше болеют и быстрее поправляются.

Механизм сосания устроен так, что не просто позволяет малышу высасывать молоко из груди матери, а стимулирует у него важнейшие для развития тонкие нервные и эндокринные процессы. Этот процесс включен в механизм, обеспечивающий нормальное и здоровое развитее ребенка. Есть мнение, что дети, которые не удовлетворили полностью в детстве этот рефлекс, подвержены потом в течение жизни большему риску заболевания многими нервными расстройствами.

Механизм сосания соски несколько иной. Есть много мнений на счет не очень позитивного влияния соски – пустышки на развитие ребенка. Но, если у малыша, нет возможности удовлетворить сосательный рефлекс в детстве естественным путем через сосание материнской груди, то лучше его реализовать с помощью пустышки, чем оставить нереализованным. Как правило, сам факт, что малыш сосет соску-пустышку, говорит о неких стрессовых ситуациях в процессе его развития, чаще всего это бывает вызвано отсутствием грудного вскармливания или недостаточным для малыша контактом с материнской грудью.

Состав и свойства материнского молока зависят не только от того, что ест или пьет мама, но и от ее эмоционального состояния. Ее состояние «закодировано» в молоке. Если мама чем-то обеспокоена или расстроена, то это состояние с молоком передается малышу. При сильных стрессовых ситуациях молоко матери становится практически просто несъедобным, и ребенок отказывается брать грудь.

Случай из моей собственной жизни: однажды, когда я кормила старшую дочку грудью, я сильно расстроилась, до слез, в итоге она отказалась брать грудь. Будучи очень молодой и абсолютно неграмотной в этих вопросах мамой, растерялась и решила сама попробовать молоко. Это невероятно, но факт, оно было горьким. Далеко не всегда в таких случаях молоко меняется вплоть до своих вкусовых качеств, но оно все равно меняется и несет в себе весь спектр материнских переживаний ребенку. В плохом эмоциональном состоянии мамы заключается частая причина нервных, и в том числе, и пищеварительных расстройств малышей в первые месяцы жизни.

Сегодня, к счастью, уже появилась литература, где авторы рекомендуют женщинам во время кормления ребенка грудью думать о самом возвышенном и прекрасном. В процессе кормления грудью малыш усваивает от мамы образцы эмоциональных реакций, отношения к окружающему миру, направленности мышления и духовных переживаний. Именно поэтому выражение «впитать с молоком матери» на самом деле носит совсем не образный,